dimanche 
 11 mai 2025 
 de 10h à midi 

#6
outillage
Auprès des enfants, notre responsabilité d’adultes


Bienvenue à chacun·e dans cette discussion croisée dédiée à la réflexion sur notre rôle d’éducateur et d’éducatrice, pour interroger et explorer la manière dont, en tant qu'éducateur ou éducatrice, nous influençons, guidons et accompagnons les enfants dans leur apprentissage et leur développement. Accompagner et non dresser.

L'éducation dépasse le simple cadre de l’instruction ; elle touche à la transmission de valeurs, à la construction de l'autonomie, au soutien émotionnel et à la création d'un environnement propice à l'épanouissement. Mais quel est véritablement notre rôle dans ce vaste paysage ? Sommes-nous avant tout des transmetteurs de savoirs ou des acteurs du développement personnel de nos élèves ? Qui parle quand j’ai la posture d’éduquer ? Où va notre regard ? À quel moment, dans quelle situation, face à qui, je m’arroge l’autorisation d’éduquer ? Quels champs de dénis ? Eduquer pour reconstruire, pour réparer ?

Dans cette discussion, chacun·e aura l'opportunité de partager sa vision de l'éducation, en apportant des idées, des expériences et des réflexions sur la manière dont nous pouvons remplir cette mission, parfois complexe, d'éducateur et d’éducatrice. Nous aborderons également les défis et les responsabilités qui en découlent, ainsi que l'impact que nos actions peuvent avoir sur les individus que nous accompagnons. Et ainsi, déceler l’éducation de ses faux amis et rappeler la nécessité d’avoir les idées claires sur les frontières qui séparent l’espace des enfants de celui des adultes.

Nous vous invitons à participer activement, à écouter les différents points de vue, à poser des questions et à nourrir le débat dans un esprit respectueux et constructif. Ensemble, réfléchissons à ce que cela signifie être un éducateur ou une éducatrice dans notre société actuelle.

Bienvenue à chacun·e à cette future discussion croisée !

Rendez-vous dimanche 11 mai 2025, de 10h à midi avec l’association le déni, ça suffit !

Et ensemble, construisons un climat scolaire respectueux !
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